Цель: изучение классных коллективов пятых классов; выявление способных, талантливых учащихся; продолжение работы по организации необходимых условий для адаптации учащихся пятых классов при переходе в среднюю школу и успешного продолжения образования.
|
|
Мероприятие
|
Время
|
Место
|
Ответственные
|
|
Суббота,
14.04
|
«Знакомьтесь: это мы» (газеты-презентации классов)
|
|
Рекреация II этажа
|
Классные руководители
|
|
«Игры разума»
|
12.55
|
Каб.309
|
Рудюк А.Л., Храпицкая С.Н., Карпеш Л.А., Панютич Н.А.
|
|
Эстафета грамотеев
|
В течение учебного дня
|
Согласно расписанию уроков
|
Лашкевич Н.Г.
|
|
Среда,
18.04
|
Пятиклассный лабиринт
|
15.00
|
Пришкольная территория
|
Зубель С.А., Панасевич Л.Л., Калютич О.С.
|
|
Четверг,
19.04
|
Занимательное ОБЖ
|
12.00
|
каб. 324
|
Слабожанко А.В.
|
|
Театральная постановка «EnglishDramaClub»: «Rumpelstiltskin» (по мотивам сказки братьев Гримм); «Pegmalion», Бернард Шоу
|
12.55
|
Актовый зал
|
Кононович Л.И.,
Пунько А.П.
|
|
Исследование «Школа в цифрах»
|
В течение учебного дня
|
Сбор информации в каб.306
|
Василевская Л.А.
|
|
Пятница,
20.04
|
Урок-экскурсия «Обереги как символ счастья, богатства и добробыта семьи»
|
12.00
|
Музей
|
Крагель Е.В.
|
|
Праздник поэзии «Дзве мовы, блізкія мне змалку»
|
12.55
|
Актовый зал
|
Хлебникова Н.В., Петкевич С.И., учителя-предметники русского и белорусского языков и литературы
|
|
Рейд в старшие классы «Кто умнее пятиклассника?»
|
1-4 уроки
|
Согласно расписанию уроков
|
Королевич М.А.
|
|
Суббота,
21.04
|
Эстафета «Папа, мама, я – спортивная семья»
|
10.00
|
Большой спортивный зал
|
Скирук Р.С.,
Ковалёк В.В.
|
|
Фестиваль флешмоба
|
11.00
|
Домино А.А., классные руководители пятых классов
|