Глава государства Александр Лукашенко подписал Указ № 375 от 27.11.2023 «Об объявлении 2024 года Годом качества»
Данное решение принято в целях дальнейшего повышения качества жизни белорусского народа, обеспечения конкурентоспособности национальной экономики на мировой арене, стимулирования инициативы, формирования в обществе ответственности за результаты своего труда и чувства сопричастности к будущему страны.
В рамках Года качества будет сделан акцент на повышении конкурентоспособности Беларуси через бережное и продуманное отношение к ресурсам, реализацию высокотехнологичных и энергоемких проектов, приоритет качественных показателей над количественными. Усилия будут сосредоточены на обеспечении качественных показателей путем стимулирования инициативы, внедрения рационализаторских идей, укрепления в обществе социального оптимизма, стремления созидать на общее благо. Приоритетное внимание планируется уделить формированию у граждан личной ответственности за достижение высокого качества жизни.
2024 - Год качества - https://youtu.be/Ng3CkxMhj_U
Цель воспитания:
формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности обучающегося в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи.
Цель воспитательной работы школы на 2021-2025 годы:
создание благоприятных условий для формирования у обучающихся гражданской позиции, нравственных идеалов и полноценной самореализации личности, способной обеспечивать безопасность своей жизнедеятельности, вести здоровый образ жизни, свободно социализироваться в новых условиях, осознающей ответственность за свои действия и поступки, готовой к профессиональному самоопределению, созданию семьи и воспитанию детей.
Задачи:
совершенствование общественно политической, экономической, коммуникативной, гражданской и культурной компетентности обучающихся через организацию социально значимой проектной деятельности, развитие детского и молодежного самоуправления;
повышение правовой культуры обучающихся, ответственности за выбор модели поведения в разных жизненных ситуациях через вовлечение подростков в объединения правовой направленности, работу органов ученического самоуправления, детские общественные объединения, организацию досуга и вторичной занятости;
развитие творческих способностей обучающихся, удовлетворение их индивидуальных потребностей в личностном совершенствовании, организации свободного времени через развитие системы дополнительного образования детей и молодежи;
развитие интеллектуальных способностей и инновационного мышления обучающихся через их участие в республиканских и международных интеллектуальных, спортивных и творческих конкурсах и турнирах;
повышение эффективности профориентационной работы средствами современных профориентационных методик и трудового воспитания путем вовлечения учащихся в занятия общественно полезным трудом, трудовые акции и волонтерское движение;
обеспечение безопасных условий для обучающихся в учреждениях образования, обучение их правилам безопасности жизнедеятельности через проведение единых дней безопасности, организацию встреч с сотрудниками РОЧС, РОВД, ГАИ, здравоохранения и др.;
формирование ценностного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих людей через организацию для подростков цикла тренинговых занятий программ равного обучения;
развитие инклюзивного потенциала средствами современного дополнительного образования детей и молодежи;
повышение эффективности поддержки детей, нуждающихся в оздоровлении, через организацию оздоровительного лагеря с дневным пребыванием.