Школа ориентирована на обеспечение современного качества образования на основе личностно ориентированного подхода и применения здоровьесберегающих технологий.
Организация образовательного процесса в 1–11 классах учреждения образования осуществляется в соответствии с учебными планами классов, которые разработаны с учётом конкретных условий и в соответствии с требованиями Типового учебного плана для средней школы. В 2019/2020 уч.г. образовательный процесс осуществляется в 56 классах. В двадцати одном классе на I ступени (510 учащихся), в двадцати шести классах на II ступени (671 учащихся) и шести классах на III ступени (165 учащихся) общего среднего образования.
Образовательный процесс при обучении и воспитании учащихся осуществляется по четвертям в следующие сроки:
первая четверть – со 2 сентября 2019 г. по 31 октября 2019 г.;
вторая – с 11 ноября 2019 г. по 24 декабря 2019 г.;
третья – с 13 января 2020 г. по 28 марта 2020 г.;
четвертая – с 6 апреля 2020 г. по 30 мая 2020 г.
На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:
осенние – 9 дней с 1 ноября 2019 г. по 9 ноября 2019 г. включительно;
зимние – 17 дней с 26 декабря 2019 г. по 11 января 2020 г. включительно;
весенние – 6 дней с 30 марта 2020 г. по 4 апреля 2020 г. включительно;
летние – 92 дня с 1 июня 2020 г. по 31 августа 2020 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня с 11 июня 2020 г. по 31 августа 2020 г. включительно.
Для учащихся I – II классов (ІІІ классов – для учащихся с ОПФР с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 17 февраля 2020 г. по 23 февраля 2020 г. продолжительностью 7 дней.
Образовательный процесс при обучении и воспитании на I, II и III ступенях осуществляется в режиме шестидневной школьной недели, в которую входит пятидневная учебная неделя и один день недели для проведения с учащимися спортивно – массовых, физкультурно – оздоровительных, других воспитательных мероприятий, организации трудового обучения.
Определён режим работы школы.
При составлении расписания звонков учтено время для перерывов для питания учащихся, перерыва между сменами:
|
I смена
1 урок 08.00 – 08.45
2 урок 08.55 – 09.40
3 урок 10.00 – 10.45
4 урок 11.00 – 11.45
5 урок 12.00 – 12.45
6 урок 12.55 – 13.40
|
|
II смена
1 урок 14.00 – 14.45
2 урок 14.55 – 15.40
3 урок 16.00 – 16.45
4 урок 16.55 – 17.40
5 урок 17.50 – 18.35
6 урок 18.45 – 19.30
|
Режим работы администрации, педагога социального, педагога-психолога, педагога-организатора составлен с расчётом распределения 40 часовой рабочей недели, предусматривает постоянное нахождение в школе представителей данных структур, определено дежурство по школе в рамках шестидневной рабочей недели.
График работы библиотеки составлен с учетом запросов учащихся, планирования работы библиотеки в шестой школьный день в рамках 40-часовой рабочей недели.
Расписание работы спортивных залов предусматривает одновременное нахождение в спортивных залах не более двух классов. Учтено проведение сухой уборки после 2, 4 уроков первой смены, после второго урока второй смены и влажной уборки в пересменку и перед уроками первой смены.
Учебный план учреждения образования разработан с учетом максимальной допустимой недельной учебной нагрузки учащихся учреждений общего среднего образования в соответствии с приложением 7 к СанПиН.
Максимальная недельная нагрузка учащихся V «Б» VI «В», VI «Г», VII «Б», VII «В», VIII «Г» классов, изучающих на повышенном уровне учебный предмет «Иностранный язык», увеличена на 1 час ( в соответствии с примечанием 10 к типовому учебному плану на 2019/2020 учебный год, утвержденному постановлением 44).
Учебный план учреждения образования включает в себя перечень учебных предметов, изучаемых на базовом (базовом и повышенном) уровне, количество часов в неделю на изучение каждого из учебных предметов, количество учебных часов на проведение факультативных, стимулирующих и поддерживающих занятий, обязательную и максимальную допустимую недельную учебную нагрузку учащихся, общее количество часов, которые финансируются за счет средств бюджета.
На базе учреждения образования в 2019/2020 учебном году организовано:
V «Б» VI«В», VI «Г», VII «Б», VII «В», VIII «Г» классах - изучение на повышенном уровне учебного предмета «Иностранный язык» в количестве 4 учебных часа в неделю (в соответствии с примечанием 8 к типовому учебному плану средней школы на 2019/2020 учебный год, утвержденному постановлением 44);
в X«А» классе (модель 1) – изучение на повышенном уровне учебных предметов «Математика» в количестве 6 учебных часов в неделю и «Физика» в количестве 4 учебных часов в неделю (в соответствии с примечанием 10 к типовому учебному плану средней школы на 2019/2020 учебный год, утвержденному постановлением 44);
в X «Б» классе (модель 3) – изучение на повышенном уровне учебных предметов «Русский язык» в количестве 3 учебных часов в неделю и «Английский язык» в количестве 5 учебных часов в неделю (в соответствии с примечанием 10 к типовому учебному плану средней школы на 2019/2020 учебный год, утвержденному постановлением 44);
в X «В» классе (модель 1) – изучение на повышенном уровне учебных предметов «История Беларуси» в количестве 3/2 учебных часов в неделю и «Обществоведение» в количестве 2 учебных часов в неделю (в соответствии с примечанием 10 к типовому учебному плану средней школы на 2019/2020 учебный год, утвержденному постановлением 44);
в XI «А» классе (модель 3) – изучение на повышенном уровне учебных предметов «Русский язык» в количестве 3 учебных часов в неделю и «Английский язык» в количестве 5 учебных часов в неделю (в соответствии с примечанием 10 к типовому учебному плану средней школы на 2019/2020 учебный год, утвержденному постановлением 44);
в XI «Б» классе (модель 3) – изучение на повышенном уровне учебных предметов «Математика» в количестве 6 учебных часов в неделю и «Физика» в количестве 4 учебных часов в неделю (в соответствии с примечанием 10 к типовому учебному плану средней школы на 2019/2020 учебный год, утвержденному постановлением 44);
V «C», VI«C», VII «C» классы - специализированные по спорту (в соответствии с примечанием 6 к типовому учебному плану средней школы на 2019/2020 учебный год, утвержденному постановлением 44 в классах специализированных по спорту не проводятся учебные занятия по «Физической культуре и спорту» и факультативное занятие «Час здоровья и спорта»).
В учреждении образования созданы классы интегрированного обучения и воспитания учащихся на базе:
В учреждении образования созданы классы интегрированного обучения и воспитания учащихся на базе:
I«В» класса (4 учащихся по учебному плану II класса специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с нарушениями психического развития (трудностями в обучении),
I «Г» – 24 уч-ся, из них 2 учащихся по учебному плану 2 класса первого отделения вспомогательной школы (вспомогательной школы-интерната) для детей с интеллектуальной недостаточностью,
I «Е» – 19 уч-ся, из них 3 учащихся по учебному плану 2 класса специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с тяжелыми нарушениями речи,
II«А» – 26 уч-ся, из них 2 учащихся по учебному плану 3 класса специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с нарушениями психического развития (трудностями в обучении),
II «Д» – 20 уч-ся, из них 3 учащихся по учебному плану 3 класса специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) и 1 учащийся по учебному плану 3 класса специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с тяжелыми нарушениями речи,
III«Г» – 22 уч-ся, из них 1 учащийся по учебному плану 4 класса первого отделения вспомогательной школы (вспомогательной школы-интерната) для детей с интеллектуальной недостаточностью.
V«Г» – 24 уч-ся, из них 3 учащихся по учебному плану 6 класса первого отделения вспомогательной школы (вспомогательной школы-интерната) для детей с интеллектуальной недостаточностью,
V «Е» – 17 уч-ся, из них 3 учащихся по учебному плану 6 класса специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с тяжелыми нарушениями речи,
VI«Д» – 23 уч-ся, из них 2 учащихся по учебному плану 7 класса первого отделения вспомогательной школы (вспомогательной школы-интерната) для детей с интеллектуальной недостаточностью,
VII«Г» – 17 уч-ся, из них 2 учащихся по учебному плану 8 класса первого отделения вспомогательной школы (вспомогательной школы-интерната) для детей с интеллектуальной недостаточностью,
VII«Д» – 17 уч-ся, из них 2 учащихся по учебному плану 8 класса специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с тяжелыми нарушениями речи,
IX«Г» – 23 уч-ся, из них 3 учащихся по учебному плану 10 класса первого отделения вспомогательной школы (вспомогательной школы-интерната) для детей с интеллектуальной недостаточностью.