Шум – звуки, неблагоприятно действующие на организм человека, мешающие его работе и отдыху. В настоящее время шум рассматривается как один из факторов вызывающих повышенную заболеваемость.

Цель исследования: оценка акустического пространства ГУО «Средняя школа №3 г. Берёзы» и изучение влияния шумового загрязнения на работоспособность учащихся.

Задачи:

1. Изучить мнение учащихся и педагогов о шумовом загрязнении в школе.

2. Провести замеры уровня шума в различных помещениях школы.

3. Выявить экспериментальным путём влияние шума на работоспособность учащихся.

4. На основе полученных данных, разработать рекомендации по снижению шумового загрязнения в ГУО «Средняя школа №3 г. Берёзы».

Гипотезы:

1. Шум на переменах в нашей школе превышает показатели, установленные нормативными документами.

2. Уровень шума на уроке зависит от того, каким уроком по порядку стоит тот или иной предмет в расписании.

3. Посторонние звуки на уроках отвлекают от выполнения учебных заданий, тем самым снижая работоспособность и успеваемость учащихся.

Объект исследования:  шумовое загрязнение как экологический фактор.     

Предмет исследования: воздействие шумового загрязнения на работоспособность учащихся.

Анализ результатов исследования показал, что уровень шумового загрязнения в блоке старших классов, местах общего пользования в нашей школе, особенно на переменах, достаточно высок. Были определены школьные помещения, находясь в которых учащиеся и педагоги подвергаются опасному воздействию этого фактора.

По результатам исследовательской работы были сделаны сделать следующие выводы:

1. Учащиеся недооценивают опасность шумового загрязнения в школе, которому они подвергаются.

2. Педагоги понимают причины и источники шумового загрязнения в большой городской школе, но изменить ситуацию не представляется возможным при высокой наполняемости классов. Вместе с тем, при осуществлении профилактических мер, улучшить ситуацию с шумовым загрязнением в школе можно.

3. Выбранные методы исследования были оправданы, результативны.

4. Уровень шумового загрязнения во время уроков в ГУО «Средняя школа №3 г. Берёзы» незначительно превышает допустимые показатели.

5. Необходимо повышать уровень информированности учащихся и их родителей о вредном воздействии шумового загрязнения.

Материалы исследования могут быть использованы на уроках биологии в 10 классе при изучении темы «Человек в окружающей среде», классных часах, при выступлениях волонтёрских информационных групп, оформлении информационных блоков, при подготовке к олимпиаде по вопросам здорового образа жизни.

Автор: Колос Алиса Викторовна, учащаяся 6 «Б» класса ГУО «Средняя школа №3 г. Берёзы»

Руководитель: Зинович Татьяна Анатольевна, учитель биологии

 ОЗНАКОМИТЬСЯ С ПОЛНЫМ ТЕКСТОМ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Исследование уровня шумового загрязнения в Государственном учреждении образования «Средняя школа №3 г. Берёзы» и его влияния на работоспособность учащихся