Мы привыкли слушать: шум проснувшегося города, голоса родителей и друзей, бодрую музыку в наушниках и грустный плач осеннего дождя. Мы привыкли слушать. Утрата такой важной способности станет просто трагедией в современном мире. Ведь мы привыкли слушать. Но есть те, кому эта привычка не свойственна. И нет, они не невежды, которые не слушались маму с папой и любимую учительницу. Из-за ряда физиологических особенностей, травм они частично или навсегда утратили слух. И да, они не привыкли слушать.

Чтобы осветить проблему нарушения слуха, в 1958 году в честь создания Всемирной федерации глухонемых в последнее воскресенье сентября был учрежден Международный день глухих. Цель дня – повышение информированности общественности о проблемах, с которыми сталкиваются глухие люди. Как учреждению образования, нам важно, чтобы учащиеся знали о существовании людей с особенностями психофизического развития, понимали причины нарушений и как правильно оказать им посильную помощь.

Исходя из возраста обучающихся, нашими учителями-дефектологами были подобраны самые эффективные формы работы для информирования о ежедневных трудностях людей с нарушением слуха, для формирования толерантного отношения к людям с данным нарушением. Трофимович Е. В. провела час общения «Мир тишины». Учащиеся 3 «Е» класса узнали много увлекательных фактов о жизни людей с нарушением слуха, а также попробовали пообщаться между собой с помощью жестового языка. Более подробно об этой форме общения рассказала Жолтикова Э. Н. в 3 «Б» классе на информационном часу «Международный день жестового языка». Ребята узнали историю этого дня, выучили несколько жестовых фраз, которым даже научили своих друзей и родителей.

Тивончик С. В. провела игру-беседу «Мир не обойдется без меня», в которой учащиеся 3 «А» класса смогли в игровой форме представить себя неслышащими людьми, выделить слабые и сильные стороны данного недуга. А малыши-первоклашки вместе с Тимошик Т. Н., познавали этот мир с помощью кинолектория «Международный день глухих». Учащиеся 1 «Б» класса с пользой провели время за просмотром увлекательного фильма, из которого узнали о причинах нарушения слуха, трудностях, с которыми сталкиваются люди с данным нарушением и как защитить свои ушки от инфекций и травм.

Наш мир полон звуков, цветов и вкусов. Каждый день наполнен чем-то новым и прекрасным, ведь наше восприятие работает на все 100%. И да, я говорю не только о зрительном, тактильном, обонятельном, слуховом восприятии. Самым главным зеркалом, отражающим наш мир, является душа, которая умеет не только слышать, но и слушать. Поэтому такие дни являются важной частичкой нашего чуткого сердца, которое всегда готово услышать и понять. Ведь, мы привыкли слушать.

Тивончик С. В., учитель-дефектолог